自画像？模仿秀？澳门威利斯人心理健康教育玩出新高度！

日期：2020.06.13

为加强学生心理健康教育工作，有效应对疫情带来的心理问题，引导学生保持健康向上、乐观开朗的心理状态，近期，708567将疫情防控和心理健康教育相结合，开展了一系列心理健康教育活动，提升学生在防疫期间对自身心理健康的关注。

线上主题班会也能玩起来

学生工作与保卫处组织了“打开‘疫’扇窗，宅出‘心’健康” 主题班会活动，针对学生群体展开心理健康教育活动。

班会中，班主任通过引导学生观看心理短片，让学生完成一副自我画像和录制模仿视频，让同学们在轻松愉悦的氛围中，了解心理健康知识，唤起学生对自己的关注与关爱，以积极心态塑造自己，提高理性判断能力。

同学们主动思考，开发创意与想象，进行了一系列的创作，让我们来看看同学们的创意作品吧！

引导班主任关注学生心理健康

708567为班主任开展了关于疫情期间学生心理健康教育专题讲座。讲座以线上的形式开展，708567要求班主任加强宣传引导，消除学生焦虑情绪；“云”端连线，做好家校合作育人；多彩活动，缓解压力助成长；持续关注动态，确保舆情平稳。

学生工作与保卫处心理教师黄少妹为全体班主任开展了题为《网课中我们如何关注学生的心理健康》的讲座，通过疫情下常见的不良心理反应、了解学生身心状态的途径和需要重点关注的学生等方面，为班主任作了分析讲解并提出建议。

专题讲座帮助学生自我调适

708567还开展针对学生群体的心理健康教育专题讲座。教务处心理教师赵燕玲为全校学生开展了题为《网课末期的自我调适》的讲座，通过对学习倦怠的了解和如何进行自我管理调适等方面引导学生直面学习倦怠，让学生在网课末期能顺利过渡，帮助学生健康成长。